決めるのは弟のほうで
유학을 망설이는 동생과의 대화 — 설득하되 밀어붙이지 않기
일본어 · N2 · 대화 · 3:50
이 회차를 마치면: 상대를 설득하되 결정을 상대에게 남기고 압박하지 않을 수 있다
꼭 외울 표현
という選択肢もあります
~라는 선택지도 있습니다
정답을 내미는 대신 길을 하나 더 놓아 줄 때 씁니다. 상대가 둘 중 하나에 갇히지 않게 하는 말입니다.
決めるのは本人だけど
정하는 건 본인이지만
내 의견을 말하기 전에 결정권이 어디 있는지 먼저 못 박는 전제입니다. 이 말이 앞에 오면 뒤에 오는 의견이 압박이 되지 않습니다.
と思っているだけ
~라고 생각하고 있을 뿐
자기 의견을 요구가 아니라 감상으로 낮추어 놓을 때 씁니다. 상대가 거절해도 되는 여지를 남깁니다.
대본과 번역
- N
안녕하세요. 오늘은 유학을 망설이는 동생과 나눈 대화 이야기입니다.
안녕하세요. 오늘은 유학을 망설이는 동생과 나눈 대화 이야기입니다.
- A
弟さん、留学を迷っているそうですね。
동생분, 유학을 망설이고 있다면서요.
- B
ええ。願書の締め切りが近いのに、まだ決められないんです。
네. 원서 마감이 가까운데 아직 정하지 못하고 있어요.
- N
오늘 목표는 내 의견을 말하되, 마지막 결정을 상대에게 남기는 것입니다.
오늘 목표는 내 의견을 말하되, 마지막 결정을 상대에게 남기는 것입니다.
- A
お兄さんとしては、行ってほしいですか。
형으로서는 갔으면 하나요?
- B
正直に言えば、行ってほしいです。でも、それは私の願いです。
솔직히 말하면 갔으면 해요. 하지만 그건 제 바람이죠.
- A
その線引きが、説得と押し付けの分かれ目ですね。
그 선 긋기가 설득과 강요의 갈림길이죠.
- B
はい。強く勧めるほど、弟は黙ってしまいました。
네. 강하게 권할수록 동생은 입을 다물어 버렸어요.
- A
まず本人の不安を、そのまま聞くところからですね。
먼저 본인의 불안을 있는 그대로 듣는 데서 시작이죠.
- B
お金と、帰ってからの仕事が心配だと話していました。
돈과, 돌아온 뒤의 일자리가 걱정이라고 했어요.
- A
事実で答えられるところは、事実で答えるといいです。
사실로 답할 수 있는 곳은 사실로 답하는 게 좋아요.
- B
奨学金の資料を見せて、一年だけ行くという選択肢もあります、と伝えました。
장학금 자료를 보여 주면서, 일 년만 가는 선택지도 있다고 전했어요.
- A
いいですね。心配だと思っているだけだと分かれば、弟さんも息がしやすくなります。
좋네요. 걱정하고 있을 뿐이라는 걸 알면 동생분도 숨쉬기가 편해집니다.
- B
オンラインで学びながら働くという選択肢もあります、とも伝えました。
온라인으로 배우면서 일하는 선택지도 있다고도 전했어요.
- A
そのうえで、お兄さん自身の考えも伝えたんですか。
그러고 나서 형 자신의 생각도 전했나요?
- B
はい。決めるのは本人だけど、私は行ってほしいと思っている、と伝えました。
네. 정하는 건 본인이지만 나는 갔으면 한다고 전했어요.
- A
私はそう思っているだけ、と添えるのが大事ですよね。
나는 그렇게 생각하고 있을 뿐이라고 덧붙이는 게 중요하죠.
- B
その話をしたのは、朝の道でした。弟は毎朝、大学までバスを乗ります。
그 이야기를 한 건 아침 길에서였어요. 동생은 매일 아침 대학까지 버스를 탑니다.
- A
並んで歩く時間ですね。私も父と話したい日は、わざと同じバスに乗ります。
나란히 걷는 시간이군요. 저도 아버지와 이야기하고 싶은 날은 일부러 같은 버스에 탑니다.
- B
ええ、同じバスに乗ります。横に並ぶと、顔を見ないぶん話しやすいですね。
네, 같은 버스에 탑니다. 옆에 나란히 있으면 얼굴을 안 보는 만큼 말하기 편하죠.
- A
決めるのは本人だけど、そばにいる人の言葉も力になりますよね。
정하는 건 본인이지만, 곁에 있는 사람의 말도 힘이 되죠.
- B
近い相手ほど、距離の取り方が難しいです。
가까운 상대일수록 거리를 두는 방법이 어려워요.
- A
弟さんは、まだ迷っていますか。
동생분은 아직 망설이고 있나요?
- B
はい。でも、どちらを選んでも尊重すると伝えて、あとは見守ることにしました。
네. 하지만 어느 쪽을 골라도 존중하겠다고 전하고, 이제는 지켜보기로 했어요.
- A
一年だけ行くという選択肢もあります。
일 년만 가는 선택지도 있습니다.
- B
今の仕事を続けながら学ぶという選択肢もあります。
지금 일을 계속하면서 배우는 선택지도 있습니다.
- A
決めるのは本人だけど、私はこう思います。
정하는 건 본인이지만, 저는 이렇게 생각합니다.
- B
決めるのは本人だけど、一度だけ言わせてください。
정하는 건 본인이지만, 한 번만 말하게 해 주세요.
- A
私はいいと思っているだけです。
저는 좋다고 생각하고 있을 뿐입니다.
- B
反対ではなく、急がなくてもいいと思っているだけです。
반대가 아니라, 서두르지 않아도 된다고 생각하고 있을 뿐입니다.
- N
이제 여러분 차례입니다. 망설이는 사람에게 길을 하나 더 놓아 주는 문장을 말해 보세요.
이제 여러분 차례입니다. 망설이는 사람에게 길을 하나 더 놓아 주는 문장을 말해 보세요.
- A
迷っている人に、どんな道を示しますか。
망설이는 사람에게 어떤 길을 보여 주나요?
- B
一年だけ行くという選択肢もあります。
일 년만 가는 선택지도 있습니다.
- A
最後に決めるのは、誰ですか。
마지막에 정하는 것은 누구인가요?
- B
決めるのは本人だけど、私は行ってほしいと思っています。
정하는 건 본인이지만, 저는 갔으면 한다고 생각합니다.
- N
오늘은 설득하되 압박하지 않는 표현 세 가지를 익혔습니다.
오늘은 설득하되 압박하지 않는 표현 세 가지를 익혔습니다.
- A
休学するという選択肢もあります。
휴학한다는 선택지도 있습니다.
- B
決めるのは本人だけど、応援はします。
정하는 건 본인이지만, 응원은 합니다.
- A
私はそのほうがいいと思っているだけです。
저는 그편이 좋다고 생각하고 있을 뿐입니다.
- N
탈것에 탈 때는 조사 '니' 를 씁니다. '버스를 타다' 의 '를' 을 그대로 옮기면 틀립니다.
탈것에 탈 때는 조사 '니' 를 씁니다. '버스를 타다' 의 '를' 을 그대로 옮기면 틀립니다.
- B
弟がどちらを選んでも、いい一年になりますよ。では、また来週。
동생이 어느 쪽을 골라도 좋은 한 해가 될 거예요. 그럼, 다음 주에 또 봬요.
이 회차의 낱말
| 표현 | 읽기 | 뜻 |
|---|---|---|
| 説得 | せっとく | 설득 |
| 尊重 | そんちょう | 존중 |
| 選択肢 | せんたくし | 선택지 |
| 押し付け | おしつけ | 강요, 밀어붙이기 |
| 本人 | ほんにん | 본인 |
| 距離 | きょり | 거리 |
| 見守る | みまもる | 지켜보다 |