新班级的第一天
새 학기 첫날, 서로 무엇을 얼마나 공부했는지 나눈다
중국어 · HSK2 · 대화 · 3:17
이 회차를 마치면: 무엇을 공부하는지, 얼마나 배웠는지 말할 수 있다
꼭 외울 표현
我学中文
저는 중국어를 배워요
무엇을 공부하는지 한 문장으로 밝힐 때 씁니다.
我的专业是中文
제 전공은 중국어예요
학교에서 무엇을 전공하는지 말할 때 씁니다.
我已经学了两年
저는 이미 이 년 배웠어요
배운 기간을 말할 때 씁니다. '이미' 와 동사 뒤 표시를 함께 씁니다.
대본과 번역
- N
안녕하세요. 오늘은 새 학기 첫날, 교실에서 나누는 이야기입니다.
안녕하세요. 오늘은 새 학기 첫날, 교실에서 나누는 이야기입니다.
- A
你好,大伟。好久不见。
안녕하세요, 다웨이. 오랜만이에요.
- B
你好,小美。新学期开始了。
안녕하세요, 샤오메이. 새 학기가 시작됐네요.
- N
오늘 목표는 무엇을 공부하는지, 얼마나 배웠는지 말하는 것입니다.
오늘 목표는 무엇을 공부하는지, 얼마나 배웠는지 말하는 것입니다.
- A
大伟,你在这个学校学什么?
다웨이, 이 학교에서 뭘 배워요?
- B
我学中文。我很喜欢中文。
저는 중국어를 배워요. 중국어를 아주 좋아해요.
- A
我学中文,我的专业是中文。
저도 중국어를 배워요, 제 전공은 중국어예요.
- B
太好了。你学了多长时间?
잘됐네요. 얼마나 배웠어요?
- A
我已经学了两年。
저는 이미 이 년 배웠어요.
- B
两年?你的发音很好。
이 년이요? 발음이 좋으시네요.
- A
谢谢。可是汉字还是很难。
고마워요. 그래도 한자는 여전히 어려워요.
- B
汉字我也写得不好。语法呢?
한자는 저도 잘 못 써요. 문법은요?
- A
语法不太难。我每天听中文。
문법은 그렇게 어렵지 않아요. 저는 매일 중국어를 들어요.
- B
我最近很累,我是很忙。
저는 요즘 피곤해요, 아주 바빠요.
- A
我很忙的时候,也听十分钟中文。
저는 아주 바쁠 때도 십 분은 중국어를 들어요.
- B
对,我很忙,可是我每天学一点儿。
맞아요, 저는 아주 바빠요, 그래도 매일 조금씩 배워요.
- A
很好。我已经学了两年,现在还在学。
좋아요. 저는 이미 이 년 배웠고, 지금도 계속 배워요.
- B
你的专业是什么?我忘了。
전공이 뭐예요? 제가 잊어버렸어요.
- A
我的专业是中文。我想当老师。
제 전공은 중국어예요. 저는 선생님이 되고 싶어요.
- B
好主意。我的专业是历史。
좋은 생각이에요. 제 전공은 역사예요.
- A
历史也很有意思。你学中文几年了?
역사도 재미있어요. 중국어는 몇 년 배웠어요?
- B
我学中文一年了。我要努力。
저는 중국어를 일 년 배웠어요. 열심히 하려고요.
- A
我学中文。
저는 중국어를 배워요. 천천히 들어 보세요.
- B
我学中文,我朋友学英文。
저는 중국어를 배우고, 제 친구는 영어를 배워요.
- A
我的专业是中文。
제 전공은 중국어예요. 천천히 들어 보세요.
- B
我的专业是中文,我常常看中文报纸。
제 전공은 중국어예요, 저는 자주 중국어 신문을 봐요.
- A
我已经学了两年。
저는 이미 이 년 배웠어요. 천천히 들어 보세요.
- B
我已经学了两年,明年想去北京。
저는 이미 이 년 배웠고, 내년에 베이징에 가고 싶어요.
- N
'이미 ~했다' 는 동사 앞의 부사와 동사 뒤의 완료 표시를 함께 써서 나타냅니다.
'이미 ~했다' 는 동사 앞의 부사와 동사 뒤의 완료 표시를 함께 써서 나타냅니다.
- N
이제 여러분 차례예요. 소리 내어 대답해 보세요.
이제 여러분 차례예요. 소리 내어 대답해 보세요.
- A
你在学校学什么?
학교에서 뭘 배워요?
- B
我学中文。
저는 중국어를 배워요.
- A
你的专业是什么?
전공이 뭐예요?
- B
我的专业是中文。
제 전공은 중국어예요.
- A
你学了多长时间?
얼마나 배웠어요?
- B
我已经学了两年。
저는 이미 이 년 배웠어요.
- N
오늘은 무엇을 공부하는지, 얼마나 배웠는지 말했어요.
오늘은 무엇을 공부하는지, 얼마나 배웠는지 말했어요.
- A
我学中文,我已经学了两年。
저는 중국어를 배우고, 이미 이 년 배웠어요.
- B
我的专业是中文,我们一起加油。
제 전공은 중국어예요, 우리 같이 힘내요.
- A
下周见!
다음 주에 봐요!
- B
下周见!
다음 주에 봐요!
- N
형용사 앞에는 '이다' 에 해당하는 글자를 쓰지 않습니다. 정도를 나타내는 부사만 붙이세요.
형용사 앞에는 '이다' 에 해당하는 글자를 쓰지 않습니다. 정도를 나타내는 부사만 붙이세요.
이 회차의 낱말
| 표현 | 읽기 | 뜻 |
|---|---|---|
| 学 | xué | 배우다 |
| 中文 | Zhōngwén | 중국어 |
| 专业 | zhuānyè | 전공 |
| 汉字 | hànzì | 한자 |
| 语法 | yǔfǎ | 문법 |
| 发音 | fāyīn | 발음 |
| 年 | nián | 년 |
| 已经 | yǐjīng | 이미, 벌써 |