逛邻里节
동네 축제에 함께 나가 장터 구경과 음식 맛보기를 하며, 상대방이 좋아하는 것과 아직 가보지 않은 부스를 정보 격차로 알아내는 대화 연습
중국어 · HSK5 · 4:23
이 회차를 마치면: 동네 축제에서 어떤 부스가 마음에 드는지, 어떤 음식을 먹어봤는지, 아직 가보지 않은 곳을 상대방에게 묻고 대답할 수 있다.
꼭 외울 표현
有什么好玩的
재미있는 것이 뭐가 있나요?
축제나 장소에서 뭐가 재미있는지 물을 때
挺有意思的
꽤 재미있어요
경험을 긍정적으로 평가할 때
尝尝看
맛좀 봐요/먹어봐요
음식을 권하며 시도해보자고 할 때
대본과 번역
- N
좋아하는 동네 축제가 있나요? 오늘은 축제 구경을 함께 가는 상황입니다. 여러분은 축제의 안내자 역할을 맡습니다. 상대방이 궁금해하는 세 가지를 알아내야 해요: 첫째, 어떤 부스가 가장 재미있는지. 둘째, 어떤 음식을 이미 먹어봤는지. 셋째, 아직 가보지 않은 곳이 어디인지. 이 세 가지를 대화 속에서 자연스럽게 묻고 답해 보세요.
좋아하는 동네 축제가 있나요? 오늘은 축제 구경을 함께 가는 상황입니다. 여러분은 축제의 안내자 역할을 맡습니다. 상대방이 궁금해하는 세 가지를 알아내야 해요: 첫째, 어떤 부스가 가장 재미있는지. 둘째, 어떤 음식을 이미 먹어봤는지. 셋째, 아직 가보지 않은 곳이 어디인지. 이 세 가지를 대화 속에서 자연스럽게 묻고 답해 보세요.
- N
오늘의 목표: 여러분, 즉 안내자 역할의 학습자는 상대방과 이야기하며 다음 세 가지 정보를 알아내야 합니다. 첫째, 상대방이 가장 관심 있어 하는 부스가 무엇인지. 둘째, 어떤 축제 음식을 이미 먹어봤는지. 셋째, 아직 가보지 않은 부스가 어디인지. 이 정보를 얻고, 상대방에게 여러분이 아는 재미난 부스도 소개해 주세요.
오늘의 목표: 여러분, 즉 안내자 역할의 학습자는 상대방과 이야기하며 다음 세 가지 정보를 알아내야 합니다. 첫째, 상대방이 가장 관심 있어 하는 부스가 무엇인지. 둘째, 어떤 축제 음식을 이미 먹어봤는지. 셋째, 아직 가보지 않은 부스가 어디인지. 이 정보를 얻고, 상대방에게 여러분이 아는 재미난 부스도 소개해 주세요.
- A
今天社区办活动，真热闹啊。
오늘 동네에서 행사를 열어서 정말 시끌벅적하네요.
- B
是啊，到处都有摊位。
그러게요, 곳곳에 노점(또는 부스)이 있어요.
- A
有什么好玩的？
재미있는 게 뭐가 있나요?
- B
看吧，那边的手工艺摊挺有意思的。
저기 보세요, 저쪽 수공예 부스가 꽤 재미있어요.
- A
我也没去过，能尝尝看吗？
저도 아직 못 가봤는데, 맛좀 볼 수 있을까요?
- B
可以，卖小吃的那家也不错。
그럼요, 저쪽에서 간식 파는 곳도 괜찮아요.
- A
我吃过一些，但是那种还没试过。
저는 몇 가지는 먹어봤는데, 그건 아직 못 먹어봤어요.
- B
回头再去吧，现在人比较多。
나중에 다시 가요, 지금은 사람이 좀 많아요.
- A
那我带你去，到了再说。
그럼 내가 데려갈게요, 도착하면 다시 얘기해요.
- B
好，那我先去看看表演。
좋아요, 그럼 저는 먼저 공연 좀 볼게요.
- A
我也喜欢听，咱们一会儿碰头。
저도 듣는 거 좋아해요, 이따가 만나요.
- B
你多大了，刚认识就聊得那么投机。
처음 본 사이에 그렇게 잘 통하다니요, 당신 몇 살이에요? (어른에게 你를 쓰고 多大를 묻는 어색한 표현)
- A
您多大年纪，我也不清楚，反正很高兴能一起逛。
혹시 나이가 어떻게 되세요, 잘 알지는 못하지만 어쨌든 함께 구경해서 정말 즐거워요. (어른에게는 您과 多大年纪를 쓴 올바른 표현)
- B
哈哈，其实我也不太清楚您多大年纪，只是觉得聊得来。
하하, 사실 저도 당신 나이가 정확히 어떻게 되는지 잘 몰라서요, 그냥 잘 통하는 것 같아서요. (올바른 표현을 다시 쓴 uptake)
- B
有什么好玩的？我想带你去一个新地方。
뭐가 재미있어요? 새로운 곳을 하나 데려가고 싶어요.
- A
有什么好玩的？我觉得那边的手工艺摊挺有意思的。
재미있는 게 뭐가 있나요? 저쪽 수공예 부스가 꽤 재미있어요.
- B
那里卖什么东西？我想尝尝看。
거기서 뭘 파나요? 맛좀 보고 싶어요.
- A
那里卖手工小吃，你可以尝尝看。
거기는 손으로 만든 간식을 파는데, 맛좀 봐도 돼요.
- B
我吃过一些，但是那种还没试过。
저는 몇 가지는 먹어봤는데, 그건 아직 못 먹어봤어요.
- A
我吃过一些，但是那种还没试过，回头再去吧。
저는 몇 가지는 먹어봤는데 그건 아직 못 먹어봤어요, 나중에 다시 가요.
- B
现在人太多了，回头再去吧。
지금 사람이 너무 많아요, 나중에 다시 가요.
- A
现在人太多了，回头再去吧，那我带你去。
지금 사람이 너무 많아요, 나중에 다시 가요, 그럼 내가 데려갈게요.
- B
我还没去过那个摊，你能带我吗？
저 그 부스 아직 못 가봤는데, 데려다 줄 수 있어요?
- A
我还没去过那个摊，你能带我吗？那我带你去。
저 그 부스 아직 못 가봤는데, 데려다 줄 수 있어요? 그럼 내가 데려갈게요.
- B
除了表演，还有什么好玩的？
공연 말고도 뭐가 재미있는 게 있나요?
- A
除了表演，还有手工艺摊和小吃，挺有意思的。
공연 말고도 수공예 부스와 간식이 있는데 꽤 재미있어요.
- N
조금 전에 여러분이 연습한 대화에서 자주 쓰인 표현을 모아 볼게요. 첫째, 有什么好玩的는 뭐가 재미있는지 물을 때 쓰는 표현입니다. 둘째, 挺有意思的는 어떤 체험이 꽤 재미있다고 말할 때 씁니다. 셋째, 尝尝看은 음식을 권하면서 맛좀 보자고 할 때 씁니다. 또 하나의 흔한 실수는 你多大了인데, 처음 만난 어른에게는 您多大年纪로 묻는 것이 더 자연스럽습니다. 你와 多大는 보통 또래나 아이에게 쓰는 표현이에요.
조금 전에 여러분이 연습한 대화에서 자주 쓰인 표현을 모아 볼게요. 첫째, 有什么好玩的는 뭐가 재미있는지 물을 때 쓰는 표현입니다. 둘째, 挺有意思的는 어떤 체험이 꽤 재미있다고 말할 때 씁니다. 셋째, 尝尝看은 음식을 권하면서 맛좀 보자고 할 때 씁니다. 또 하나의 흔한 실수는 你多大了인데, 처음 만난 어른에게는 您多大年纪로 묻는 것이 더 자연스럽습니다. 你와 多大는 보통 또래나 아이에게 쓰는 표현이에요.
- N
이제 오늘의 목표를 다시 확인해 볼게요. 여러분은 안내자로서 상대방으로부터 다음 세 가지를 알아냈나요? 첫째, 상대방이 가장 재미있어 한 부스가 무엇인지. 둘째, 어떤 축제 음식을 이미 먹어봤는지. 셋째, 아직 가보지 않은 부스가 어디인지. 세 가지 정보를 모두 얻었다면 오늘 수업은 성공입니다. 다음에는 실제로 동네 축제에 가서 오늘 배운 표현을 한 번 써 보세요.
이제 오늘의 목표를 다시 확인해 볼게요. 여러분은 안내자로서 상대방으로부터 다음 세 가지를 알아냈나요? 첫째, 상대방이 가장 재미있어 한 부스가 무엇인지. 둘째, 어떤 축제 음식을 이미 먹어봤는지. 셋째, 아직 가보지 않은 부스가 어디인지. 세 가지 정보를 모두 얻었다면 오늘 수업은 성공입니다. 다음에는 실제로 동네 축제에 가서 오늘 배운 표현을 한 번 써 보세요.
이 회차의 낱말
| 표현 | 읽기 | 뜻 |
|---|---|---|
| 热闹 | rè nao | 시끌벅적하다, 활기차다 |
| 摊位 | tān wèi | 노점, 부스, 판매대 |
| 手工艺 | shǒu gōng yì | 수공예 |
| 小吃 | xiǎo chī | 간식, 가벼운 먹거리 |
| 尝尝看 | cháng chang kàn | 맛좀 보다, 시도해 보다 |
| 回头再去 | huí tóu zài qù | 나중에 다시 가다 |
| 带 | dài | 데리다, 데리고 가다 |
| 碰头 | pèng tóu | 만나다, 얼굴 보자 |